略论教育、科技、人才一体化发展中的研究生教育

作     者：胡建华 Hu Jianhua

作者机构：南京师范大学教育科学学院南京210097 南京师范大学中国教育改革与发展研究院南京210097 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：1-9页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金教育学2021年度一般课题“大学治理能力现代化中的学生参与问题研究”(BIA210161) 

主　　题：教育、科技、人才一体化 研究生教育 研究性 

摘      要：在教育、科技、人才三者的关系中,教育具有基础性的地位与作用。处于现代教育体系最高阶段的研究生教育在教育、科技、人才一体化发展中居于十分关键的地位,发挥着十分重要的作用,其关键性、重要性主要在于所具有的教育功能、研究功能和人才功能。经过多年的发展,中国研究生教育的数量规模已经超过众多高等教育发达国家,类型多样化是近年来发展的重要特征。研究生教育规模的迅速扩大带来了诸如“研究生教育本科化等一系列问题。面对教育、科技、人才一体化,研究生教育应更加凸显其研究性的本质,着力提升导师队伍的研究水平和不同类型研究生的培养质量。