例析2023年辽宁省高考生物学试题的育人功能体现
作者机构：辽宁省沈阳市第四中学
出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：57-60页
摘 要：通过对2023年辽宁省高考生物学试题的分析可以发现，试题在考查学生生物学概念、科学思维和科学探究能力的同时，通过试题情境设置以及问题解答的方式，让学生体验高中生物学中的知识概念、技术方法在科学前沿、社会生产、生态环境建设、农业生产研究以及医学健康等方面的应用价值，提升学生的价值观和社会责任感，充分体现育人功能，可为高中生物学教学中的学科育人途径提供参考。
同方期刊数据库