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六版高中新教材中“表观遗传”内容的分析与思考

Analysis and reflection on the content of“Epigenetics”in six versions of senior high school new textbooks

作     者：周欣瑶 王任翔 ZHOU Xinyao;WANG Renxiang

作者机构：广西师范大学生命科学学院桂林541006 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2024年第49卷第10期

页      面：81-84页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：表观遗传 调控机制 教材分析 高中生物学 

摘      要：“表观遗传作为教材新增内容,紧随中心法则,为基因选择性表达提供了可能性,也是对经典遗传学的补充。本文选取并统合了人教版、浙科版、北师大版、苏教版、沪科技版、沪科教版六版教材的内容,从“概念“调控机制“影响因素“影响及应用和“思考五个部分系统分析表观遗传,并提供相关教学建议。

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