基于5Ts回授法的健康教育对肺癌胸腔镜手术患者自我管理效能的影响

作     者：墨勉勉 夏广梅 吴丽娜 

作者机构：徐州医科大学附属医院胸外科徐州221000 

出 版 物：《临床护理杂志》 (Journal of Clinical Nursing)

年 卷 期：2024年第23卷第5期

页      面：31-35页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100210[医学-外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 100214[医学-肿瘤学] 10[医学] 

主　　题：肺肿瘤 胸腔镜手术 自我护理 

摘      要：目的探讨基于5Ts回授法的健康教育对肺癌胸腔镜手术患者自我管理效能的影响。方法采用便利抽样法,选取2022年9月-2023年9月我科收治的肺癌胸腔镜手术患者96例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各48例。对照组实施常规健康指导,观察组在对照组的基础上实施基于5Ts回授法的健康教育,干预时间均为3个月。比较两组干预前后自我管理效能、呼吸训练依从性、呼吸功能、并发症发生率及生活质量。结果观察组干预后中文版癌症自我管理效能感量表(SUPPH)评分、呼吸训练依从性评分及癌症患者生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)评分高于对照组(P0.05),观察组干预后呼吸功能相关指标改善优于对照组(P0.05)。观察组术后并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论基于5Ts回授法的健康教育能有效提升肺癌胸腔镜手术患者自我管理效能,提高患者呼吸训练依从性,改善呼吸功能,降低术后相关并发症,提升生活质量。