“一带一路”背景下高职院校“留学中国”品牌建设的现实意义、实践探索与优化路径

作     者：陈莉娜 CHEN Lina

作者机构：贵州职业技术学院 

出 版 物：《贵州开放大学学报》 (Journal of Guizhou Open University)

年 卷 期：2024年第32卷第03期

页      面：24-28+49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：贵州开放大学(贵州职业技术学院)深化新时代教育评价改革校级科研专项课题“‘一带一路’背景下高职院校‘中文+职业技能’人才培养质量评价体系研究”的阶段性研究成果 

主　　题：“一带一路”倡议 高职院校 “留学中国”品牌 

摘      要：自“一带一路倡议提出以来，来华留学教育事业蓬勃发展，留学教育的重心也从规模和数量逐步转向了“质量“效益和“品牌。高职院校作为培养技术技能人才的重要基地，应充分发挥自身优势，积极参与国际教育交流与合作，推进“留学中国品牌建设，为提升国家软实力，服务“一带一路建设贡献职教力量。文章从提升国际影响力、促进中外人文交流、进行国际化人才培养三个方面分析了高职院校“留学中国品牌建设的现实意义，并总结归纳了高职院校在扩大“留学中国品牌辐射力、提升品牌竞争力和可持续发展力等方面所做的积极探索。高职院校应通过制定品牌规划、强化规范管理、创新教育模式、提升国际传播力等途径，进一步明确品牌定位，夯实品牌基石，扩大品牌影响力，打造独具职业教育特色的“留学中国品牌。