职业专科《设计色彩》新形态教材开发思路探析
An Analysis on the Development of New Form Teaching Material"Design Color"for Vocational College作者机构：浙江育英职业技术学院
出 版 物：《色彩》 (Color)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：121-123页
基 金：2021年度浙江省教育厅一般科研项目“校企‘双元’合作开发高职新形态教材的研究”(项目编号:Y202148027)
摘 要：在智媒体浪潮席卷的今天,设计界正经历着前所未有的变革,迫切需要具备创新思维与数字技能的新时代设计师。教材是培养高素质技术技能人才的重要载体,其质量直接关系到职业教育人才培养质量。本文对职业专科《设计色彩》教材现状进行了分析,并对学校如何携手企业,共同开发具备实用性、专业性与数字性的《设计色彩》新形态教材的具体思路进行了探析。以期在色彩课程教学中有效提升学生的色彩素养与色彩设计能力,为后面的专业学习打下基础。
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