基于结构化视角的中学体育教学实践——以足球运动为例
作 者：于利民
作者机构：南京市金陵中学西善分校
出 版 物：《体育视野》
年 卷 期：2024年第15期
页 面：53-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：结构化视角 中学体育 足球运动
摘 要：在中学体育教学中，教师开展结构化教学能够有效调动学生参与体育课堂的积极性、主动性，提高学生的运动技能水平，培养学生的运动思维，提高学生的运动能力。基于此，阐述了在足球项目中实施结构化教学的意义，从教学内容结构化、教学情境结构化、教学方法结构化、评价体系结构化四个角度出发，探讨了中学足球教学设计。
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