全程融入式的“物理化学实验”课程思政教育探索
作者机构：邯郸学院化学化工与材料学院河北邯郸056005
出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：161-163页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2022GJJG514) 河北省教育装备“十四五”规划课题(编号:JYZB2204086)
主 题：“物理化学实验”课程 课程思政 教学模式 混合式教学
摘 要：“物理化学实验课程开展过程中,对融入课程思政教育进行探索与实践,开发思政元素与思政教育融入角度。从教学模式、教学方法以及教学内容三大维度,全面化、立体化融入思政教育。将思政教育自然地融入实验教学全过程,实现对学生的物理化学理论知识、实际操作应用及思想政治教育的协同培养,提升学生的综合素质。
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