“知行合一”的“园林工程施工”课程教学改革——以福建林业职业技术学院为例
作者机构：福建林业职业技术学院
出 版 物：《广西城镇建设》 (Cities and Towns Construction in Guangxi)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：76-82页
基 金：福建林业职业技术学院2022年院级教学改革及教研课题项目“基于‘知行合一’园林工程课程体系构建研究”(编号:JYKT202211)研究成果
主 题：技术技能人才 信息化能力 知行合一 国际化视野 福建林业 精益生产 职业素养 学习型
摘 要：随着经济的发展、科技的进步,园林工程岗位将更加注重员工的国际化视野、解决问题能力、创新能力、精益生产素养、信息化能力等方面的培养。岗位的新变化要求学校培养更多复合型、学习型的技术技能人才,其能力要求主要分为专业知识层面、技术技能层面、职业素养层面。《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《指导纲要》)中指出,专业课程在教学过程中应当实现“价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。
维普期刊数据库
同方期刊数据库