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基于跨学科背景下的小学数学品质课堂构建

作     者：陆晓明 

作者机构：江苏苏州高新区镇湖实验小学校215000 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2024年第29期

页      面：97-99页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：跨学科 品质课堂 “数学+”模式 

摘      要：《课程标准》强调对核心素养培养,并以此为核心来提炼和概括课程目标。文章以学科融合为核心,在数学教学基础上探索“学科+的跨学科融合教学范式,为开展跨学科教学提供切入口和具体抓手,帮助教师深度促进各学科内容、方法、思想等要素的真正融合,推动小学数学与其他学科有效融合。

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