增强思政课教学目标意识——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例
Enhancing the Awareness of the Teaching Objectives of Civic and Political Science Courses Taking"Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics"Class as an Example作者机构：广东信息职业技术学院广东韶关512126
出 版 物：《西部现代职业教育研究》 (Research on Modern Vocational Education in Western China)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：43-47页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2023年度教育部人文社会科学研究规划基金“中国式现代化对人类文明发展的创新贡献研究”(项目号:23YJA710009) 2018年广东省哲学社会科学规划学科项目“深入贯彻新发展理念及追求‘美好生活’的哲学思考和伦理关怀”(项目号:CD18XXY02)
主 题：毛泽东思想 中国特色社会主义理论 教学目标意识
摘 要：有强烈的教学目标意识才会有更好的教学效果,教学目标是根本,教学手段、教学方式方法等都是为教学目标服务的,不能舍本求末。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义思想的基本理论、基本范畴,及其立场、观点和方法的理论表达。只有深刻领会《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学目标,才能准确把握教学内容,从而提高大学生思想理论素质,促进大学生的全面发展。根据教学目标和理论热点,要突出教学重点和难点;更新教学理念,改进教学方法,丰富教学手段。
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