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基于SOLO分类理论的物理情境化试题编制研究——以“纯电阻用电器情境题”为例

作     者:江冉 朱行建 

作者机构:天津市滨海新区塘沽北塘学校天津300453 天津经济技术开发区教育促进中心天津300457 

出 版 物:《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期:2024年第31卷第20期

页      面:32-35页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:SOLO分类理论 情境化试题 试题编制 纯电阻用电器 

摘      要:基于SOLO分类理论,选取各地具有代表性的纯电阻用电器情境题进行研究,探讨SOLO分类理论在物理情境化试题编制中的应用.基于研究结果,对纯电阻用电器情境题的编制类型进行分类,包括知识立意型、能力立意型和素养立意型.最后总结启示,提炼出情境化试题编制的“三定模式.

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