技工院校“双创”大赛指导教师协同培育机制研究
Research on the Collaborative Cultivation Mechanism for Guidance Teachers in the"Entrepreneurship and Innovation"Competition of Technical Colleges作者机构：湖南交通职业技术学院湖南长沙410132 湘潭医卫职业技术学院湖南湘潭411104 湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心湖南长沙410000
出 版 物：《长沙航空职业技术学院学报》 (Journal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College)
年 卷 期：2024年第24卷第3期
页 面：43-46,59页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2023年度湖南省技工教育和职业培训教育教学研究立项重点资助课题“健全我省技工院校‘双创’大赛指导教师协同培育机制研究”(编号:JYKT202311)阶段性研究成果
主 题：技工院校 “双创”大赛指导教师 协同培育 创新创业
摘 要：人社部开展技工院校创业创新大赛是推进创新创业教育的重要举措,“双创大赛指导教师的培育需要政府、院校、企业、社会组织等协同进行,发挥各自资源优势,联动合作。技工院校“双创大赛指导教师协同培育按照“协作、同向、开放、互促的整体原则,实现主体协同、目标协同、资源协同、成长协同,组建“双创大赛指导教师协同培育工作小组,建设创新创业专业委员会,完善选拔机制,包括多样化选拔方式、统一选拔标准、完善考评机制;培训机制,包括校外培训、校内培训;发展机制,包括单列职称系列及晋升路径、职业发展路径等;激励机制,包括职称评定及晋级激励、绩效激励、校内支持激励,从而推进技工院校创新创业教育高质量发展。
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