关于推动课后服务高质量发展的思考和建议
作者机构：金昌市金川区教育局
出 版 物：《发展》 (Developing)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：61-63页
摘 要：近年来，在“双减政策的驱动下，课后服务的实效性和吸引力更加凸显，为减轻学生作业负担和校外培训负担发挥了积极作用[1]。但是，从辩证的角度来看，任何事物都具有两面性，课后服务也不例外，各界对此持有不同的评价和看法，家长担心的事情虽然得到解决、但又产生新麻烦，教师个人时间被占用、造成一定的生活压力。这些问题都需要引起重视，以对开展中小学课后服务工作进行持续优化和调整。开展中小学课后服务，主要目的是为了填补学生管护“空档期、解决中小学“三点半难题[2]，对于减轻家长负担和促进学生全面健康成长具有重要意义。作者通过问卷调查和座谈交流对甘肃省金昌市中小学课后服务现状开展调查研究，并提出了一些思考和建议。
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