探命题规律 明教学方向——2024年云南省初中学业水平考试语文试卷分析与教学建议
作者机构：弥勒市弥阳中学
出 版 物：《云南教育(中学教师)》 (Yunnan Education)
年 卷 期：2024年第09期
页 面：32-34页
摘 要：2024年云南省初中学业水平考试语文试卷是在“双减背景下，依据《义务教育语文课程标准（2022版）》命制。此次命题以检测“四基和核心素养为基本目标，同时多角度、全方位、分梯度考查学生运用语文知识分析问题及解决问题的能力。试卷聚焦核心素养，凸显育人导向，回归课本和课堂，彰显运用价值，为初中语文教学指明了方向。
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