以智慧心，以心养性——小学语文教学中学生心理健康意识的陶冶
作者机构：昆明学院
出 版 物：《云南教育(小学教师)》 (Yunnan Education)
年 卷 期：2024年第09期
页 面：24-26页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“新课标）倡导将生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打基础。语文作为一门人文性极强的学科，不仅承担着语言文字的教学任务，更承载着培养学生健全人格和心理健康的重要使命。《中小学心理健康教育指导纲要》也有学校教育应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中的主张。
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