论书面言语的生成和能力的培养

作     者：王锡渭 

出 版 物：《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition)

年 卷 期：1989年第2期

页      面：111-116页

学科分类：0303[法学-社会学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 

主　　题：书面言语 思维成果 写作主体 内部言语 文章学 言语表达 文体学 阅读作品 写作学 语言规律 

摘      要：执笔行文是写作的重要过程。它是以书面言语的面目出现的。现代写作学不仅要研究语言规律,使写作主体运用语言时能够知道“规矩和“方圆,而且要研究书面言语的生成规律,使写作主体能更自觉地运用它将思维成果外化出来。过去,文章学、文体学和写作学都研究了语言,而没有涉及到书面言语问题。随着研究方法的改进,研究问题的深入和研究领域的拓宽,书面言语这个领域也将成为写作学的研究对象。本文想就书面言语的生成及其能力的培养谈一谈自己的粗浅认识。书面言语是作者思维之后,把思想情感以有形的文字符号记录下来的过程。在这个过程中它与思维和情感有着一定的关系。要研究书面言语的生成,而不探求情感、