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如何实现信息技术与教学课堂的有效整合

作     者：王万水 

作者机构：山东省淄博市临淄区晏婴小学 

出 版 物：《新校园》 (New Campus)

年 卷 期：2024年第9期

页      面：45-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教学课堂 信息技术 有效整合 存在的误区 日常教学 数学课堂教学 情境的创设 提高课堂 

摘      要：在日常教学中,数学往往让学生觉得枯燥乏味、神秘难懂。我们可以运用信息技术对这一点进行弥补。信息技术能有效贴近学生实际的数学情境的创设,让学生感受学有所用,也能让学生在生活中发现数学,提高对数学的兴趣。笔者从信息技术对课堂产生的作用、当前“信息技术用于数学课堂教学存在的误区,以及如何提高课堂中信息技术的实效性三个方面谈一谈看法。

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