咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >单元整体教学下的高中英语写作教学探究 收藏

单元整体教学下的高中英语写作教学探究

作     者:刘晓庆 

作者机构:山西省晋城市第一中学校 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2024年第36期

页      面:9-10页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:在新课标的背景下,英语学科的地位日益增高,越来越多的教师开始关注如何将自身的教学方法进行创新改革来提升学生英语能力。英语学科中的重要内容为“听、说、读、写其中英语写作能力对于学生有着极其重要的意义,教师通过多元化的方法培养学生的英语写作能力,不仅能让学生进一步提升英语综合能力,而且还能让学生的英语思维能力和英语批判性思维得到全面发展。因此,教师应采取单元整体教学对学生高中英语写作能力进行培养,让学生英语写作能力得到全面发展。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分