乡土元素与新媒体双向赋能新生代乡村教师文化身份建构及其实现
作者机构：广东省外语艺术职业学院
出 版 物：《广东教育（职教）》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：7-9页
学科分类：120301[管理学-农业经济管理] 12[管理学] 1203[管理学-农林经济管理]
基 金：广东省哲学社会科学规划2024年度一般项目“‘百县千镇万村高质量发展工程’下城乡一体化的幼儿园教师流动机制研究”(项目号:GD24CJY48) 广东省哲学社会科学规划2023年度项目“乡村留守幼儿社会适应发展现状与提升路径研究”(项目号:GD23XJY31) 2023年广东省外语艺术职业学院专项课题“数字化赋能学生党建工作高质量发展研究”(项目号:2023G07)阶段性研究成果
主 题：乡村振兴 新媒体技术 乡土元素 文化身份建构 生态宜居 产业兴旺 乡风文明 生活富裕
摘 要：一、引言随着新媒体技术的日新月异,乡土元素迎来了新的传播与发展契机。党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴。只有通过全社会的共同努力和持续推动,才能够让乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。
维普期刊数据库