点云数据在风景园林设计教学中的集成与创新应用
作者机构：苏州大学艺术学院
出 版 物：《装饰》
年 卷 期：2024年第08期
页 面：142-144页
核心收录：
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在风景园林设计教学中,实地调研受到时空约束,给学生的现场感知和方案评估带来挑战。本研究尝试将无人机航测点云数据融入课程全过程。首先利用Pix4D等软件对场地进行高精度航测,生成三维点云模型;然后分别应用于虚拟现实场地感知、场地几何形态分析、设计方案点云建模融合、虚拟动态评估四个教学环节。结果表明,点云模型可作为虚拟现实教学平台,学生可自主漫游、测量,全面获取现状场地信息。基于点云的形态分析直观高效,设计方案可与现状模型融合评估可行性。该模式显著增强了教学互动性和实践性,为学生提供了便捷的重复观察、设计验证手段,有利于培养创新思维和实践能力。
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