“三教”改革背景下高职院校声乐课程教法的探索
Exploration of teaching method of vocal music course in higher vocational colleges under the background of"Three Education"reform作者机构：陕西青年职业学院陕西西安710100 韩国京畿大学韩国首尔03746
出 版 物：《陕西青年职业学院学报》 (Journal of Shaanxi Youth Vocational College)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：35-39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：陕西青年职业学院(陕西省团校)2023—2024年度教师科研能力提升一般项目“‘三教’改革背景下音乐教育专业声乐课程教法改革研究”(项目编号:23SP08)阶段性研究成果
摘 要：“三教改革对高职院校声乐教学在师资队伍、教材内容、教学方法方面提出了新的要求。针对当前高职院校音乐教育专业声乐课程教法存在的教学目标不明确、教学内容单一、教学方法应用性不强等问题,为更好地促进音乐教育专业声乐课程的发展,教师队伍要调整教学目标、以教材内容为抓手完善课程标准、创新教学方法等多措并举,提高声乐课程的质量和效果。
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