基于体验学习的中职数学体验式教学改革实践探索
作者机构：阜阳现代职业学校安徽阜阳236000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0132-0135页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：在中职教育中,数学作为一门重要的基础学科,对于培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力具有重要意义。但中职数学教学中,传统的教学方法往往效果不佳,学生的学习热情也不高。本文旨在将体验学习理论应用于中职数学教学中,通过体验式教学改革,提高学生的学习兴趣和学习效果。同时,本文详细阐述了体验学习的理论基础,分析了中职数学教学的现状和问题,介绍了体验式教学改革的实践方案,并通过实验研究验证了体验式教学的有效性,最后对实践过程进行了总结和反思,为中职数学教学改革提供了有益的参考和借鉴。 。
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