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通过“教语言”实现英语学科育人价值的思考与例析

作     者：赵连杰 朱宇欣 

作者机构：首都师范大学 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2024年第9期

页      面：11-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教语言 英语学科育人价值 思维能力 认同能力 交际能力 学习能力 

摘      要：落实立德树人根本任务是基础教育英语课程改革的重要战略目标。本文基于当前英语教学侧重于“教内容以实现学科育人价值的现状,提出“教语言也能够实现英语学科育人价值的观点。在语言教学实践中,教师可以培养学生的思维能力,构建学生的认同能力,发展学生的交际能力以及促进学生的学习能力。

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