信息技术在中职艺术学校钢琴辅修课程中的融合应用
作者机构：无锡文化艺术学校
出 版 物：《琴童》 (Little Musician)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：36-38页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在中职艺术学校中，钢琴辅修课程的开设不仅是对学生综合艺术素养的培养，还是满足学生音乐兴趣和需求的重要途径。在学习钢琴的过程中，学生不仅可以认读乐谱，习得各种演奏技巧，还能提高注意力、协调能力及心理素质。因此，如何更好地组织和开展钢琴辅修课程，让学生通过学习这门课程提高音乐综合能力是学校和教师始终要关注的问题。
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