探究传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
作者机构：宽口井九年制学校宁夏中卫755100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0013-0016页
摘 要：在新时期的教育环境下,各科教师要重视学生核心素养的培养,关注学生的全面发展。小学是基础教育,教师要着眼于学生的长远发展,在各个方面为学生打下深厚基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成,具有多种功能。传统文化与语文学科之间有密切联系,将传统文化融入到阅读课堂教学中有十分重要的意义。本文主要分析传统文化渗透到小学语文阅读课堂的重要性,探讨传统文化在小学语文阅读课堂的渗透策略,以期对相关人员有所借鉴。
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