人工智能促进语文教学创新的实施路径
作者机构：长江大学人文与新媒体学院
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第25期
页 面：132-134页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 081104[工学-模式识别与智能系统] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 0811[工学-控制科学与工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：随着科学技术的飞速发展，人工智能已经逐渐渗入各个领域，对很多传统模式下的理念产生了一定的影响。将人工智能应用于语文教学是中国式现代化的时代趋势，符合新时代教学方针的要求。在向传统领域注入新鲜血液的过程中，必定会引起激烈探讨，人工智能会给语文教学带来怎样的创新和变革，在语文各方向的教学应该如何发挥优势，以及人工智能会对传统教学方式带来怎样的冲击和挑战等，都是教师应进行深入探究和讨论的问题。人工智能在教育教学领域的应用成为教育工作者进行课程改革创新的要点。
同方期刊数据库