基于积极情绪的大学生心理健康教育策略研究
作者机构：宁波大学信息科学与技术学院浙江宁波315211
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0066-0069页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：心理健康是大学生身心健康的重要标志,积极情绪是心理健康的重要表现,对大学生的发展和成才具有积极作用。积极情绪促进大学生心理健康发展的原因有:良好的外部环境、人与社会和谐相处等。通过培养大学生积极情绪,可以增强大学生自信心,促进个体与他人的和谐相处,提高个体对事物的正确认知和理解能力,有利于身心健康发展。培养大学生积极情绪应遵循“以人为本“全面发展“循序渐进的原则,让大学生学会运用积极情绪认识问题、解决问题,并且不断地使大学生感受到自己的进步和变化。
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