数字媒体艺术教育对提高学生创意思维能力的探讨与实践
作者机构：武汉工商学院
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第25期
页 面：221-223页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：数字媒体艺术教育是一个新兴的领域，它随着科技的不断发展而不断壮大。在数字媒体艺术教育的发展脉络中，我们可以看到它从最初的传统美术教育逐渐转变为注重创意、技术和实践相结合的综合性教育模式，其中数字媒体艺术作为一种新型的文化形态，将视觉、声音、文字等多种元素结合在一起，通过数字化手段进行创作和表现，因此能够激发学生的创造力和想象力，让学生在实践中探索自己的艺术才华和潜力，在学习过程中培养他们的团队协作精神、沟通能力和解决问题能力，这正是本研究的根本出发点与最终落脚点。
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