非遗融入高职院校留学生教育的路径研究
作者机构：江苏商贸职业学院
出 版 物：《公关世界》 (PR World)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：127-129页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040108[教育学-职业技术教育学] 0503[文学-新闻传播学]
主 题：非物质文化遗产 高职院校 留学生教育 文化传播 教育策略
摘 要：在全球化的大背景下，非物质文化遗产（以下简称“非遗）作为文化多样性的重要组成部分，对于促进不同文化之间的理解和交流具有不可替代的作用。中国作为一个历史悠久、文化丰富的国家，拥有分丰富的非物质文化遗产。这些非遗不仅是中华民族的宝贵财富，也是全人类共同的文化遗产。高职院校作为培养技能型人才的重要基地，承载着文化传承与创新的重要使命。将非遗文化融入留学生教育，不仅有助于提升留学生的文化素养和跨文化交流能力，也对推动中华文化的国际传播和世界文化多样性的保护具有重要意义。本文探讨了非遗融入高职院校留学生教育的现状及存在的问题，并提出了相应的解决策略，旨在为高职院校留学生教育提供参考和启示。
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