新商科视角下财务管理课程思政改革与实践
The Reform and Practice of the Course“Financial Management”on the Ideological and Political Dimension from the Perspective of New Business Studies作者机构：贵州商学院贵州贵阳550014
出 版 物：《湖北成人教育学院学报》 (Journal of Hubei Adult Education Institute)
年 卷 期：2024年第30卷第4期
页 面：76-80页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年贵州省一流课程“财务管理学”(SXXH2022229) 2022年贵州省教改课题“新商科视角下财务管理‘专创+产教’双融合模式的教学改革研究与实践”(2022214) 2023年贵州省教改课题“基于‘数商’+‘应用型’人才培养目标的《财务大数据分析》课程改革与实践研究”(2023231)
摘 要：在新技术、新商业模式的冲击下,应用型本科院校培养能够满足新时代新要求的新商科人才已成为当下亟待解决的难题。在此背景下,为培养高素质应用型人才,需要推行课程思政与专业课程协同前行,以落实高校立德树人的根本任务。本文从新商科视角切入,研究当前应用型本科院校财务管理课程思政建设存在的问题,提出财务管理课程思政建设的基本思路及具体举措,将思政教育与财务管理专业知识融合,以期为新商科类专业课程更好推进课程思政建设提供借鉴。
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