小学音乐线上教学的实践措施探讨
作者机构：石狮市实验小学
出 版 物：《好家长》 (Qualitied Parents)
年 卷 期：2024年第28期
页 面：48-50页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2022年石狮市基础教育教学改革专项课题“新课标理念下素质教育舞蹈课程研发的实践研究” 课题编号:SJGZX2022-34
摘 要：随着科技的不断发展，线上教学已成为全球教育领域的新常态。在小学音乐教育中，线上教学机遇与挑战并存。如何确保音乐教育的连续性、提高学生的音乐素养并满足其全面发展的需求，成为小学音乐线上教学的重要课题。文章旨在探讨小学音乐线上教学的实践措施，以提高线上教学的质量和效果，满足学生的音乐学习和发展需求。一、 小学音乐线上教学的意义线上教学成为当前教育领域的重要形式，小学音乐线上教学有以下意义：①保证音乐教育的连续性。
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