自然生态理念视角下幼儿的成长与发展——以昌吉市思源幼儿园“种植活动”为例
出 版 物：《山西教育(幼教)》 (Shanxi Education)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：67-68页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家，他的自然教育理念对幼儿园生活化教育具有重要的指导意义。他认为，儿童的知识来源于经验，大自然、大社会是教育的内容，儿童如果想要真正地掌握这些知识，就要真正地去体验它，去探索它。他说：“我们强调儿童各类生活活动都要在户外，包括游戏、劳作、与大自然接触活动、自我表达课程、使用工具锻炼等，而不是像过去那样都在室内进行。
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