中职声乐教学中唱法的融合应用策略研究
作者机构：甘肃省肃南裕固族自治县职业技术教育培训中心甘肃肃南734400
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第30期
页 面：41-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：声乐教学是中职音乐教学的重要组成部分,然而长期以来由于中职音乐教师的教学方法单一,导致学生对声乐唱法的理解不够深入。唱法融合教学可以让学生体验美声唱法、民族唱法和通俗唱法的共性和区别,有助于学生掌握不同唱法的呼吸方式、腔体共鸣和喉位的演唱技巧。基于此,文章详细分析了中职声乐教学中唱法的融合应用策略,希望有助于中职声乐教学质量的提高。
维普期刊数据库
同方期刊数据库