例析“跨学科学习”任务群的教学落实
作者机构：山东省临沂市平邑县流峪镇中心校
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第28期
页 面：4-5页
摘 要：“跨学科学习是新课标提出的拓展型学习任务群之一，具有综合性、实践性、情境性等特点。在教学实践中，教师需要以语文学习为实施跨学科学习的载体，通过综合运用多学科知识，实现有效拓展学习场域，提升学生语文核心素养的目标。笔者以三年级下册第三单元为例，谈谈具体的教学路径。
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