高职院校学生学业预警与帮扶机制建设的研究与实践
作者机构：湖南财经工业职业技术学院湖南衡阳421001
出 版 物：《经济师》 (China Economist)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：211-212页
学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2021年湖南省教育厅科学研究项目《新媒体时代高职学生意识形态安全教育的研究》(项目编号:21C0986) 2022年湖南省教育厅科学研究项目《基于大数据技术的高职学生线上学习危机预警研究与实践》(项目编号:22C0756)
摘 要：文章分析探讨了高职院校学生学业预警与帮扶机制的建设与实践。通过深入分析当前高职院校学生学业困难的现状及成因,提出了一套系统化、个性化的学业预警与帮扶机制。该机制通过及时识别学业困难学生,提供个性化预警和针对性帮扶措施,有效提升了学生的学习效果和学习动力。文章还介绍了该机制的设计原理、实施过程及实践效果,并结合实际案例进行了阐述。
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