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培智教育,让智力障碍儿童融入社会

作者：常立柱

作者机构：山东省无棣县特殊教育学校

出版物：《科学之友》 (Friend of Science Amateurs)

年卷期：2024年第9期

页面：76-77页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：智力障碍儿童培智教育融入社会特殊教育工作者基本途径

摘要：智力障碍儿童在成长过程中面临诸多挑战,但在适当的教育和社会支持下,他们依然有可能拥有一个充满希望的未来。培智教育是促进智力障碍儿童全面发展、帮助他们更好地融入社会的基本途径。特殊教育工作者在开展培智教育过程中要遵循以下原则和实施方法,让智力障碍儿童更好地融入社会。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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