榜样融入小学生价值观教育的思考
作者机构：甘肃省平凉市崆峒区寨河回族乡闫湾小学
出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：27-28页
摘 要：小学阶段正处于价值观形成的关键时期,因此培养小学生正确价值观念非常重要。榜样的示范效应是实现这一目标的有效途径。下面在阐述了利用榜样培养小学生正确价值观的重要性基础上,提出了历史名人、当代楷模、身边典型、理想榜样等多元化的榜样选择标准。通过构建“层层递进、由远及近的榜样教育体系,能够帮助学生将个人价值观与国家发展、社会进步紧密结合,引导其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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