《二元语言双语教学手册》述评
A review of The Handbook of Dual Language Bilingual Education作者机构：青岛科技大学
出 版 物：《外语教育研究前沿》 (Foreign Language Education in China)
年 卷 期：2024年第7卷第3期
页 面：89-92页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2022年国家社科基金年度项目一般项目“中国英语学习者句法变异的界面机制研究”(项目编号:22BYY185)的阶段性研究成果
摘 要：作为美国双语教育模式演变的风向标,二元语言双语教学在满足不同族群的语言需求、应对全球化时代的教育挑战方面发挥着愈发重要的作用。本文介绍《二元语言双语教学手册》(The Handbook of Dual Language Bilingual Education)一书的主要内容,并从教育公平和超语实践两个方面简要评价其学术价值,以期对国内的相关研究有所启示。
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