基于文献计量学的近十年骨科教学研究热点可视化分析

作     者：张元维 陈晓 胡衍 张浩 李祖浩 王光超 何崇儒 沈浩 苏佳灿 ZHANG Yuanwei;CHEN Xiao;HU Yan;ZHANG Hao;LI Zuhao;WANG Guangchao;HE Chongru;SHEN Hao;SU Jiacan

作者机构：上海交通大学医学院附属新华医院骨科上海200092 

出 版 物：《医学研究与教育》 (Medical Research and Education)

年 卷 期：2024年第41卷第4期

页      面：74-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：中国博士后科学基金面上项目(2023M742203) 上海申康研究型医师创新转化能力培训项目(SHDC2023CRT013) 上海市创新医疗器械应用示范项目(23SHS05700) 上海交通大学“交大之星”计划“医工交叉研究基金”项目(YG2024QNA20) 

主　　题：文献计量学 骨科教学 研究热点 可视化分析 

摘      要：目的系统梳理近十年骨科教学研究领域相关文献,剖析研究现状及热点,以期为高质量骨科教学人才培养和未来骨科学教学改革提供参考。方法采用文献计量学研究方法对2014年1月1日至2023年12月31日收录于中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文科技期刊数据库中有关于骨科教学研究相关文献的年度发文量、论文作者、所属单位、刊载期刊、研究主题和基金支持等各项核心数据展开分析。结果共计纳入文献1569篇,年度发文量总体呈波动上升趋势,高发文作者主要为刘瑞、官建中和甄志龙等,高发文单位包括内蒙古医科大学附属医院、蚌埠医学院第一附属医院和首都医科大学附属朝阳医院等,并聚焦骨科临床教学、问题驱动式教学(PBL)/临床案例驱动式教学(CBL)、3D打印、骨科护理教学、住院医师规范化培训和翻转课堂等研究热点。结论近十年骨科教学研究领域相关文献年度发文量总体呈波动上升趋势,高发文作者较为集中,发文单位以各医学院校直属附属医院为主,但不同单位之间缺乏紧密协作,且在关注传统教学方法基础上,研究热点进一步聚焦先进技术驱动的骨科教学方式变革。