“教学评一体化”背景下小学英语逆向教学设计研究——以译林版小学英语四年级下册第七单元为例
作者机构：常州市武进区城东小学
出 版 物：《文科爱好者》 (Libeal Arts Fans)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：178-180页
摘 要：逆向教学法是一种打破常规、将常规教学顺序颠倒过来展开教学设计的教学模式,而“教学评一体化则是助力逆向教学法发挥优势的重要教学举措,将二者相结合,能够进一步提升小学英语教学质量,优化单元教学结构,满足学生的学习需求。基于此,文章以提升小学英语教学质量为目标,以逆向教学设计为依托,以“教学评一体化为教学设计的切入点,浅谈“教学评一体化背景下小学英语逆向教学设计的策略。
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