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拓展阅读在小学语文教学中的有效运用

作者：吝超

作者机构：甘肃省文县城关镇第二小学

出版物：《智力》

年卷期：2024年第20期

页面：139-142页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：拓展阅读小学语文教学有效运用

摘要：在小学语文阅读教学中，拓展阅读是一种高效和科学的阅读教学模式。将拓展阅读的方式引入小学语文教学中，不仅能达到拓宽学生知识面的目的，还能在一定程度上增加学生的阅读量，提升学生的语文核心素养。文章就从小学语文教学中应用拓展阅读的价值和方法两个方面出发，针对这一问题进行了详细讨论。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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