中小学戏剧教育课程设计与实施——以酒泉第五中学戏剧教育课程为例
作者机构：甘肃省酒泉第五中学 甘肃省酒泉市肃州区教育科学研究中心
出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：86-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”专项重点课题“中小学美育课程体系的构建与实践研究——以酒泉第五中学为例”(立项号:GSGHBZXZ150) 甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究重点课题“五育融合视域下学校课程体系构建与育人研究”的研究成果
摘 要：戏剧是一种综合性的艺术形式。戏剧教育是以戏剧为主线，融合了音乐、舞蹈、美术、文学等多种形式的艺术，具有较强的综合性，是培养学生全面发展的有效形式和途径。文章以酒泉第五中学戏剧教育课程的设计与实施为例，探讨从构建戏剧课程目标、设计戏剧课程体系、实施戏剧教学和课程评价等方面，促进戏剧教育教学落地生根。
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