基于STM32的智能电器识别实验教学系统设计

作     者：李志军 杜丽 纪爽 张文祥 宋宝林 LI Zhijun;DU Li;JI Shuang;ZHANG Wenxiang;SONG Baolin

作者机构：梧州学院电子与信息工程学院广西梧州543002 黑龙江省农业科学院大豆研究所黑龙江哈尔滨150086 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2024年第44卷第9期

页      面：81-87页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080202[工学-机械电子工程] 08[工学] 0804[工学-仪器科学与技术] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGZ163,2023JGA320) 广西教育科学“十四五”规划项目(2023A069) 梧州学院教育教学改革工程项目(Wyjg2023A037,Wyjg2022B022) 

主　　题：实验教学 实验系统 电器识别 嵌入式系统 

摘      要：嵌入式系统实验教学是机器人工程专业培养学生综合设计能力和创新能力的重要途径,但传统的实验平台侧重于STM32芯片的基本功能,以验证性实验为主,导致学生缺少嵌入式系统综合设计能力的训练.针对这种情况设计了一套基于嵌入式的智能电器识别实验系统,本系统的主控单元与电参数采集单元、过流保护单元、电源单元、按键单元、无线传输单元和显示单元相结合,实现了电能计量、在用电器识别、电器状态监控等功能.实验教学效果表明,基于嵌入式的智能电器识别实验系统的使用加深了学生对嵌入式系统应用的理解,提高了学生的创新能力与综合设计能力,对其他电类专业的相关课程实验教学具有参考价值.