游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究
作者机构：甘肃省平凉市灵台县梁原学区
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2024年第18期
页 面：102-104页
主 题：游戏元素 小学数学 概念转化 主动探索 游戏化教学法 思维和创新能力 教学中的应用 激发学生的学习兴趣
摘 要：数学作为一门逻辑性和抽象性较强的学科,往往让学生感到枯燥和困难。而游戏化教学法能通过丰富的游戏元素和机制,将抽象的数学概念转化为生动有趣的游戏任务,让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。同时,游戏化教学法还能激发学生的学习兴趣和动力,促使他们主动探索和解决问题,从而培养数学思维和创新能力。因此,教师应在小学数学教学中加大游戏元素的融入力度,以促进学生的全面发展。
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