盲校体育课程内容的开发研究——以南京市盲人学校为例
作者机构：南京市盲人学校
出 版 物：《体育视野》
年 卷 期：2024年第12期
页 面：45-47页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：教育是国家发展的核心驱动力，针对视力障碍学生这一特殊群体的教育工作更是受到国家的高度关注。在视力障碍学生教育领域，除开展理论知识相关的教学外，体育教学也不可忽视。研究认为，为激发视力障碍学生对体育锻炼的兴趣，教师需要设计丰富多彩的体育课程，帮助视力障碍学生塑造健康的体魄、培养积极的心态，并增强视力障碍学生终身参与体育运动的意识。基于此，分析了视力障碍学生的身心与行为特点，以南京市盲人学校为例，从门球、跳绳、足球、健美操这四个项目出发，总结了南京市盲人学校体育课程内容的开发策略。
同方期刊数据库