基于数学新课标培养学生解决问题的能力
作者机构：南通市经济技术开发区能达小学
出 版 物：《数学大世界(上旬)》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：74-76页
摘 要：在《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)中，解决问题能力被明确列为“四能之一，并且被视为“四能的最终目标。因此，提高学生解决问题的能力不仅具有深远的教育意义，更是教育理念的生动体现。在解决问题的过程中，学生首先需要发现问题，然后运用自己的数学语言提出问题，接着结合自己的数学知识和思想来分析问题，最后在基本活动中，利用数学技能和知识来解决问题。
同方期刊数据库