基于单元统整的小学语文“预测策略”单元教学技巧与指导
作者机构：山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学
出 版 物：《语文新读写》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：78-80页
摘 要：新课标背景下，单元统整成为语文课程教学的主要趋势，它能够有效地集中教学资源、聚焦学生需求，有助于强化学生的语文技能和学习能力。文章将在单元统整的视域下，以“预测策略这一单元为例，从解构教科书、巧搭支架两个层面，实施单元教学指导，让学生了解预测策略、掌握预测策略，并能在实践中灵活地运用预测策略，进而在合理预测和大胆猜想的过程中提升想象能力和文本阅读能力，并强化在语文课堂和单元学习活动中的自主性和能动性。
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