思政课以乐学“习”的探索与思考──以西安音乐学院为例
The Exploration and Thinking on the Ideological and Political Learning with Fun──With the Example of Xi’an Conservatory of Music作者机构：西安音乐学院陕西西安710000
出 版 物：《陕西国防职教研究》 (Shaanxi Guofang Vocational Education Research)
年 卷 期：2024年第34卷第3期
页 面：6-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题:高校思政课以乐学“习”研究(项目编号:SGH22Y1520) 西安音乐学院教师发展研究项目:高校思政课以乐学“习”的实践研究(项目编号:xyjf2305) 西安音乐学院校级教改项目:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程以乐学“习”的探索与实践
主 题：高校 思政课 以乐学“习” 习近平新时代中国特色社会主义思想
摘 要：在音乐院校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学中开展以乐学“习,厘清以乐学“习的内涵,明确以乐学“习的实施理念和原则,构建以乐学“习的教学资源库,搭建以乐学“习教学实践资源平台,创设以乐学“习特定情境,拓展以乐学“习的宣传平台,是教好、学好、用好这门课程,有效解决当前该门课程在教学中存在的教学素材、案例不鲜活,学生主体地位不突出,教学实效性差等问题的主要途径。
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