小学语文智能化改革下古诗诵读课堂教学探析
作者机构：上海市浦东新区南汇外国语小学
出 版 物：《新教育》 (New Education)
年 卷 期：2024年第S2期
页 面：123-124页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：文章依据教学实践经验为基础，以在小学语文智能化改革下推动古诗发挥情感熏陶作用为目的，从小学智能化改革现阶段成果出发，深入探索通过精彩课堂的导入、创新教学方法，营造古诗诵读学习氛围，同时探索智能化精准教学阶段小学语文古诗教学转型，让学生沉浸体验古诗的思想情感，推动小学语文古诗教学传继中华民族优秀传统文化。
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